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自2019年以来，美国国家科学基金会（NSF）在量子信息科学与工程（QISE）及相关领域共资助了18个NSF研究培训生（NRT）项目，这是NSF在美国研究生QISE培训领域规模最大的协调性投资。通过综合该团队项目积累的经验，该团队梳理了每个QISE研究生项目都必须应对的核心矛盾：主修学科的深度与跨领域广度之间的平衡、结构化教学与开放式体验式实践学习之间的平衡、培养个体专家与培育能全面覆盖QISE各领域的协作团队之间的平衡。该团队描述了NRT项目为此开发的结构性与教学创新，评估了哪些措施行之有效、哪些问题尚未解决，并提出了12个社区在QISE研究生教育从目前主要集中于资源丰富的研究型大学向更大规模扩展时需应对的开放性问题。随后提出八项具体建议：（1）采用基于团队的培训初创模式作为组织理念；（2）立即投资于传感与通信课程开发；（3）将学生自主权纳入项目治理结构，而不仅仅是活动层面；（4）建立产业参与的结构性机制，而非依赖良好意愿；（5）从项目启动之初就设计可持续性；（6）开发涵盖QISE三大支柱（计算、传感与通信）的研究生水平教材；（7）建立跨项目的共享成果评估工具；（8）为QISE领域的教师专业发展建立结构化机制。