2026年4月7日——来自全球80多位科学家和学生齐聚莱斯大学，参加第三届年度“电子关联与拓扑春季学校”。该项目聚焦于量子材料科学中两个快速融合领域交叉前沿的研究突破。

本次为期四天的活动由莱斯大学“极端量子材料联盟”(eQMA)联合斯莫利-柯尔研究所主办，在生物科学研究合作中心举行。项目汇集了顶尖理论学家、实验物理学家与早期职业研究者，通过讲座、讨论和协作交流展开深度互动。

课程设计特别强调教育与跨学科参与，在介绍基础概念的同时，着重探讨强电子关联与拓扑特性交汇的新兴前沿领域——该领域正日益被视为发现新量子相和材料的核心。

莱斯大学科研执行副校长大卫·肖尔在开幕致辞中表示：“通过汇聚新生代研究者与顶尖专家，该项目旨在连接两个长期独立发展却又面临共同挑战的物理学界。目标是为青年科学家提供这个快速融合领域的知识基础，同时推动量子材料领域最紧迫问题的研究。”

探索量子物质的融合

此次活动反映了凝聚态物理学的重大转向：强相互作用电子研究与材料拓扑性质研究正日益交织。莫尔材料、笼目结构金属和拓扑半金属等平台的最新进展，不仅揭示了出乎意料的电子行为，也带来了新的理论与实验挑战。

eQMA主任、项目科学顾问齐苗思指出：“当前最令人振奋的是，关联物理与拓扑学之间的界限正在快速消融。通过促成这两个领域的融合，我们不仅能深化对量子物质的理解，还将开辟通向全新物相和功能的道路——这是以往无法企及的。”

为期一周的课程涵盖广泛主题：从基础原理到前沿研究的关联系统、关联拓扑的理论建模、强相互作用物质中的量子纠缠，以及多体系统的非平衡动力学等。

授课专家团队包括：约翰斯·霍普金斯大学的彼得·阿米蒂奇、魏茨曼科学研究所的埃雷兹·伯格、加州大学伯克利分校的乔尔·摩尔、明尼苏达大学的菲奥娜·伯内尔、格勒诺布尔阿尔卑斯大学的塞西尔·雷佩兰、慕尼黑大学的德米特里·埃菲托夫、弗里堡大学的菲利普·维尔纳，以及波士顿学院的布莱恩·周。

培养下一代研究者

该春季学校的核心目标是为青年研究者提供应对这一演进领域的工具。除正式讲座外，项目还设置海报展示、参与者报告和非正式讨论环节，以促进合作与导师指导。

莱斯大学物理与天文学助理教授、联合组织者谢永龙表示：“课程设计旨在让青年研究者掌握跨领域的共通语言。通过将基础讲座与莫尔材料、笼目系统等新兴平台的讨论相结合，我们希望参与者既能获得研究工具，又能建立应对量子材料下一代挑战的全局视角。”

项目通过鼓励不同经验水平和专业背景的互动，为来自多所院校的学生和博士后提供了与该领域领袖直接交流的机会，建立起持久的专业联系。

2026年电子关联与拓扑春季学校由莱斯大学谢永龙、林冠森和谢芳，加州大学戴维斯分校的亚历克斯·汤姆森，以及舍布鲁克大学的玛雅·维尔尼奥里共同组织。

活动获得戈登与贝蒂·摩尔基金会、莱斯大学、斯莫利-柯尔研究所、莱斯全球、莱斯大学物理与天文学系、科研办公室“创新探索计划”以及复杂适应物质研究所(ICAM-I2CAM)的支持。